Für alle Altersstufen und Schulformen hat das Museum Tuch + Technik Aktivprogramme entwickelt. Diese ermöglichen einen spielerisch–kreativen Umgang mit den unterschiedlichen Ausstellungsthemen. Die Sparkasse Südholstein unterstützt den Besuch von Schulklassen aus ihrem Geschäftsbereich finanziell. Die Bewilligungsgrundsätze finden sie hier. Ein Antragsformular liegt hier.

Ach wie gut, dass niemand weiß…

(Kindergarten und 1. – 2. Klasse; 1 Stunde, max. 12 Kinder)
Das Märchen Rumpelstilzchen führt in die Welt des Spinnens ein. Wie sieht ein Spinnrad aus? Wie funktioniert es? Braucht man eigentlich ein Spinnrad, um einen Faden zu machen? Gemeinsam mit den Kindern gehen wir diesen Fragen auf den Grund. Die Kinder probieren, mit Wolle und ohne Werkzeug einen Faden zu spinnen.
Ablauf

NEU
Des Kaisers neue Kleider
(Kindergarten und 1. - 2. Klasse; ca. 1 Stunde, max. 12 Kinder)
Das Märchen führt in die Welt des Webens ein. Wie sieht ein Webstuhl aus? Wie funktioniert er? Brauche ich einen so großen Webstuhl, um zu weben? Gemeinsam mit den Kindern gehen wir diesen Fragen auf den Grund. Mit Web- und Papierkarten versuchen sich die Kinder selbst als Weber.

NEU
Mit Ella durch das Museum Tuch + Technik
Gezeichneter Kinderführer durch das Museum
(Kindergarten und 1. - 2. Klasse, ca. 1 Stunde, max. 12 Kinder)
Die Motte Ella lebt im Museum und kennt sich dort bestens aus. Das zwölfseitige Bilderbuch wird an verschiedenen Orten in der Ausstellung vorgelesen. Ella fliegt kreuz und quer durch das Museum und zeigt, wie aus Wolle ein Stück Stoff wird. Sie fordert die Kinder immer wieder auf; auch selbst etwas auszuprobieren.

Auf den Spuren der Tuchmacher

(3. – 4. Klasse; 1,5 Stunden)
Den Handwebstuhl selbst bedienen und den Profis bei der Arbeit zusehen,
dabei wird die Tuchmachervergangenheit lebendig.
Ablauf

Zeitdetektive - Komm ich zeig' Dir was aus dem Leben der Tuchmacher
(3. - 6. Klasse; 1,5 Stunden)
Spindel, Dreschflegel, Leisten - Was ist denn das? Die Kinder finden es heraus
und erzählen es weiter.
Ablauf und Beispielbogen

Von der Wolle zur Decke

(3. – 6. Klasse; 3 Stunden)
Die Kinder erleben den Weg von der Wolle zur Decke und probieren vieles selbst aus.
Ablauf

NEU
Sammeln, ordnen, auswerten - Wie lebten die Menschen in der Steinzeit?
(4. - 6. Klasse, 3 Stunden)
Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle von Archäologen. In Teams graben sie Repliken aus, erfassen sie mit Hilfe von Ausgrabungsbögen und bestimmen sie. In der "Forscherkonferenz" stellen die Expertenteams ihre Ergebnisse vor.

Mit der Spinning Jenny fing es an – die Industrielle Revolution
(ab 7. Klasse; 3 Stunden)
Findige Tüftler, streikende Arbeiter, Fuhrleute contra Eisenbahnbauer - die Schüler
schlüpfen in verschiedene Rollen und nehmen teil an der Industriellen Revolution.
Ablauf und Beispielbogen

Sonderkommission Faser
(ab 6. Klasse, maximal 15 Personen; 3 Stunden)
Einbruch im Museum. Mit Mikroskop und Pinzette auf Täterjagd. Nach der Grund-ausbildung in Sachen Fasern wird der Täter anhand von einschlägigen Spuren überführt.
Ablauf und Beispielbogen

Spinnerinnen und Maschinenmeister: Männerarbeit - Frauenarbeit

(ab 11. Klasse; 2 Stunden)

Aufstieg und Niedergang der Textilindustrie Neumünster
(ab 11. Klasse; 2 Studen)
Vier Expertengruppen sammeln Informationen zur Entwicklung der Industriestadt Neumünster und diskutieren bei einem gemeinsamen Rundgang durch die Ausstellung ihre Ergebnisse.
Ablauf und Beispielbogen

Was hat eine PET-Flasche mit einem T-Shirt zu tun?
(ab 11. Klasse, 2 Stunden, wahlweise 4 Stunden)
Wie entsteht ein Gewebe? Welche Rolle spielen die Fasereigenschaften für die Produktion? Was hat eine PET-Flasche mit einem T-Shirt zu tun? Worin bestehen die Unterschiede zwischen Wolle, Baumwolle, Leinen und einer Chemiefaser? Was verbindet ein Airbus-Fenster mit der Textilindustrie? Bei einem Rundgang durch das Museum und durch eigenes Experimentieren und Recherchieren finden die Schüler verblüffende Antworten auf diese Fragen.
Ablauf und Beispielbogen

Hier finden Sie Informationen für Besucher und einen Anmeldebogen.

Kontakt
Karin Ruhmöller
Telefon 04321 – 559 58-11