Wir unterstützen Sie gerne bei der Planung und Durchführung von ein- und mehrtägigen Projekten und entwickeln Ideen gerne gemeinsam mit Schulen. So könnten zum Beispiel die Objekte des Museums im Rahmen eines Theaterstücks zum Leben erweckt werden, Stadtgeschichte im Museum aufleben, mit der Kamera das Museumsdepot erkundet oder mit Stoff, Garn, Leder oder Strick textile Kunstwerke gestaltet werden. Es gibt zahlreiche Schnittstellen zu den Lehrplänen der Grund- und weiterführenden Schulen - sprechen Sie uns einfach an!
schule@museum
Schüler machen Mode - umweltbewusst und fair produziert
Projekt von Museum Tuch + Technik und Freiherr-vom-Stein-Schule ausgezeichnet
Ein T-Shirt reist fast 45.000 Kilometer von der Baumwollplantage bis zum Ladentisch – und verbraucht in der Herstellung große Mengen an Wasser und fossilen Brennstoffen für den Transport…
Die Produktionsstrukturen in der Textilindustrie sind eine Möglichkeit, das Thema Globalisierung im Schulunterricht aufzugreifen, das Geflecht von Konkurrenz, Abhängigkeit und Zusammenarbeit zu entwirren. Grund genug für die Freiherr-vom-Stein-Schule Neumünster und das Museum Tuch + Technik, gemeinsam ein Unterrichtsmodell für ein Schuljahr zu entwickeln. Ziel: Die Schüler entwickeln ein Modelabel nach den Kriterien der Nachhaltigkeit und präsentieren ihre Ideen auf einer Modemesse im Museum Tuch + Technik.
Mit dieser Idee überzeugten Museum und Schule die Verantwortlichen der bundesweiten Ausschreibung „schule@museum“, das die Zusammenarbeit von Museen und Schulen stärken soll. Das Neumünsteraner Tandem gehört zu den 16 ausgewählten Partnerschaften, die bei der Umsetzung ihrer Idee finanziell gefördert werden. Insgesamt hatten sich 150 Teams beworben. Pro Bundesland wird nur ein Modell gefördert.
„schule@museum“ ist ein Projekt des BDK e.V. – Fachverband für Kunstpädagogik, des Bundesverbandes Museumspädagogik e.V., der Bundeszentrale für politische Bildung, des Deutschen Museumsbundes e.V. und der Stiftung Mercator.
Kontakt
Karin Ruhmöller
Telefon 04321 – 559 58-11











